SEJARAH PENUBUHAN

Program Integrasi Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran Sekolah Menengah Kebangsaan Long Gafar (SMKLG) telah ditubuhkan seawal bulan Januari 2008 dan memulakan operasi sepenuhnya pada hujung bulan Januari tahun 2008. Program ini ditubuhkan kerana menyedari betapa perlunya peluang pendidikan bagi pelajar-pelajar yang bekeperluan khas di kawasan bermula daripada Padang Kala ke Pasir Tumboh. Oleh kerana Program Integrasi di Sekolah Rendah telah diadakan di Sekolah Padang Kala, maka perlu ada kesinambungan di mana pelajar bekeperluan khas ini dapat menyambung pelajaran mereka ke aras yang lebih tinggi sedikit. Oleh sebab itulah Program Integrasi Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran di Sekolah Menengah Kebangsaan Long Gafar ini ditubuhkan.

Pada peringkat awal penubuhan, bangunan yang diberikan untuk dijadikan kelas amatlah memerlukan penambahbaikkan yang sangat intensif. Tetapi dengan kerjasama dari tiga orang guru iaitu Pn. Syarniza Bt Khalid, Pn Norhasliza Bt Yaakob dan Pn Ros Azirai Bt Muhammad yang baru ditempatkan di program Integrasi ini bersama dengan bantuan daripada barisan pihak pentadbir maka kelas tersebut telah berjaya dibaik pulih sedikit demi sedikit.

Bilangan para pelajar yang mendaftar masuk program integrasi pada tahun 2008 ini ialah seramai 8 orang iaitu 4 pelajar lelaki dan 4 pelajar perempuan. Ini mungkin kerana masyarakat belum lagi mengetahui kewujudan program integrasi ini dan kesedaran bahawa kesamarataan hak pendidikan bagi orang kurang upaya masih tidak di ambil berat.

Pada Disember 2008, Jabatan pelajaran Negeri Kelantan telah meluluskan peruntukan sebanyak RM 60 000 untuk menambahbaik kelas Pendidikan Khas supaya menjadi lebih selesa dan menepati spesifikasi kelas Pendidikan Khas yang sebenarnya. Antara penambahbaikkan yang dilakukan adalah membina tandas lelaki dan perempuan serta bilik mandi di dalam kelas, memasang tingkap bercermin gelap, memasang tile pada lantai dan mengecat dinding dengan warna yang lebih ceria. Walaubagaimanapun perubahan ini tidak dapat dilihat oleh Pn Syarniza bt Khalid iaitu penyelaras Program Integrasi ini kerana bertukar mengikut suaminya ke Port Dickson.

Sebelum Pn Syarniza bertukar, seorang guru baru yang ditempatkan buat kali pertama , Pn Juhairah Juzaillah Bt Abdullah iaitu graduan daripada Universiti Pendidikan Sultan Idris, berkelulusan sarjana Muda Pendidikan Awal Kanak-kanak Dengan Kepujian telah melaporkan diri. Selepas melaporkan diri, Pn Juhairah turut menyumbangkan tenaga dan hasil kerja untuk menyusun kelas dan menceriakan kelas yang baru siap penambahbaikkan pada akhir bulan Disember.

Pada awal bulan Januari 2009, Pn Norhasliza telah dilantik menjadi Penyelaras program mengantikan Pn Syarniza yang bertukar. Beliau bersama Pn Ros Azirai dan Pn Juhairah bekerjasama menguruskan program yang baru setahun jagung dibuka dengan masih lagi mendapat bimbingan daripada pihak pentadbir terutamanya daripada Tuan Pengetua iaitu Hj Mohamad Bin Yang.

Pelajar yang mendaftar pada tahun ini bertambah daripada 8 orang menjadikan 23 orang iaitu 12 pelajar lelaki dan 11 pelajar perempuan. Faktor penambahan adalah kerana Program Integrasi Pendidikan Khas di SMKLG merupakan saluran bagi Program Integrasi Pendidikan Khas di SK Kubang Kerian untuk pelajar kurang upaya ini menyambung pendidikan mereka.

Pada tahun 2010 pula, pelbagai perubahan telah berlaku untuk mengukuhkan lagi Organisasi kelas Pendidikan Khas di mana Puan Juhairah Juzaillah Bt Abdullah telah dilantik sebagai Penyelaras kelas Pendidikan Khas bagi menggantikan Pn Norhasliza yang bertukar ke Kuala Lumpur. Pada awal tahun 2010 Tiga orang guru baru juga telah ditempatkan di kelas ini bagi menampung bilangan pelajar yang makin bertambah. Guru-guru tersebut adalah Pn Wan Maizura Bt Wan Mansor, penempatan kali pertama, En . Nor Hafiz b. Husain dari SMK Pemanis Johor dan Pn. Wan Sakinah Bt Wan Mamat dari SMK Panji. Pada bulan 6 tahun 2010 pula, seorang lagi guru ditempatkan di kelas ini iaitu Pn. Yusniwati Bt Yusof .Di harap dengan bertambahnya bilangan guru Program Pendidikan Khas SMK Long Gafar akan lebih mantap sama ada dari segi pengurusan mahupun kualiti P&P yang diberikan. Begitu juga dengan bilangan murid yang semakin bertambah iaitu daripada 23 orang tahun lepas , bertambah seramai 7 orang murid menjadikan seramai 29 orang kesemuanya. Ianya terdiri daripada 16 murid lelaki dan 14 orang murid perempuan.

Pada tahun 2011, Program ini terus berkembang dimana bilangan murid semakin bertambah. Pertambahan murid yang berlaku adalah seramai 9 orang terdiri daripada 3 lelaki dan 6 perempuan menjadikan jumlah murid pendidikan khas seramai 38 orang semuanya. Walaubagaimanapun tiada pertambahan guru berlaku. Hanya seorang Pembantu Pengurusan Murid yang ditempatkan di Program ini pada tahun ini.

Tahun 2012 bermula dengan pendaftaran murid yang begitu pesat sekali. Pertambahan murid pada tahun ini adalah seramai 12 orang. Ini menjadikan murid murid  PPKI (BP) SMK Long Gafar pada tahun ini ialah seramai 50 orang iaitu 24 orang murid lelaki dan 26 murid perempuan. Walaubagaimanapun tiada pertambahan guru dan Pembantu Pengurusan Murid berlaku pada tahun ini. Ianya menyebabkan berlakunya kepadatan di dalam kelas dan kekurangan tenaga pengajar mengikut nisbah bilangan murid. Tetapi ianya bukan alasan kepada kami untuk terus memberikan pendidikan yang terbaik untuk murid-murid kurang upaya ini.

Pada tahun ini juga kami menempatkan seramai 7 orang murid Pendidikan Khas secara inklusif di kelas aliran perdana. Ini adalah kerana saranan daripada pihak pentadbir, mana-mana murid yang ingin mengambil peperiksaan PMR ataupun SPM dikehendaki memasuki dan belajar di kelas aliran perdana supaya mereka boleh diajar matapelajaran peperiksaan. Seramai 1 orang di tingkatan 5, 3 orang ditempatkan di tingkatan 4 dan 3 orang ditempatkan di tingkatan 3.

Kini Program Integrasi ini semakin dikenali oleh masyarakat setempat.  Diharap dengan adanya Program ini memberi kesedaran kepada masyarakat mengenai hak kesamarataan pendidikan bagi orang kurang upaya. Dalam masa 4 tahun setengah penubuhan  Program ini di SMKLG, kini kami pihak guru Program Integrasi Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran dan juga para pentadbir berbangga dengan apa yang kami sediakan untuk pelanggan kami iaitu pelajar-pelajar kurang upaya dengan pelbagai ketidakupayaan ini.